과학 교과의 핵심은 객관성 획득과 개념 형성이며, 초등 3~4학년 시기가 그 출발점입니다. 이 시기를 놓치면 학습 과정에 어려움이 발생합니다.
이에 본 강의에서는 독서지도사가 초등 3~4학년 과학 교과의 내용 및 학습 방법의 특성을 이해하고, 여러 가지 학습 모형을 통한 과학 글쓰기로 이어질 수 있도록 학생을 지도하는데 목적을 둡니다.
과학 글쓰기 지도를 원하는 교사, 학부모, 특히 한우리 독서토론논술「과학탐탐」프로그램을 지도하는 한우리 선생님들께도 추천해드립니다.
